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儿童友好型都市建造

2020-05-30

线上

摘要:

深圳着眼于都市明朝,于2016年提出建造中国第一个儿童友好型都市的倾向, “让都市为儿童而建”。2020年5月30日,第146期酷茶会——儿童友好型都市建造在腾讯会议举行,四位嘉宾畅聊了如何落实儿童优先原则、让儿童与自然更好地互动、激发与培养儿童制造力等话题。

活动回顾

马宏:儿童友好型都市的深圳实践

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www.53138.com妇联主席
www.53138.com妇儿工委副主任

今天在这里想跟众家聊一聊,深圳的儿童友好型都市建造是如何缘起的,目上开展了哪些work,下一步还有哪些计划。

与三位嘉宾的的奇遇记

2015年的11月,我去李方悦集团官网调研。她有国外留学背下,也是三个孩子的妈妈,她向我介绍了国外的儿童友好装备设施和儿童参与制度,这个概念深深打动了我。自13年到了妇联,我也一直在思考用什么样的平台和抓手把儿童work统筹起来。

2015年12月9日,我在当时马兴瑞书记与许勤市长的群团work座谈会上,大胆倡议把儿童友好型都市建造纳入到我市的十三五计划,这个倡议很快被采纳。2016年1月市委全会的报告就已经把建造儿童友好型都市列入到16年work要点中,吾们妇联是牵头单位。接下来吾们通过人大政协提了倡议提案,把儿童友好型都市建造从市委全会work要点列入到十三五计划。2016年5月31日,当时的许勤市长主持进行了启动仪式,按下了象征信心和承诺的手印。

下一步吾们就找深规院做儿童友好型都市的战略计划和行动计划,也易于 结识了刘磊。吾们从顶层策划建立框架,制定了一系列建造准则。到目上为止,吾们已出台儿童友好型社区、学校、图书馆、医院、安全出行、公园还有母婴室等一共7个区域的建造指引。再是吾们也开展了市级、区级、街道级的试点,全面铺开建造。深圳是一个高密度超大型都市,儿童(18岁以下)数量超过200万。2016年吾们赴德国调研时,对方都觉得这么大的都市如何开展儿童友好型建造简直难以想象。我认为吾们做了一个非常棒的事,虽然儿童是一个相对小的切入点,但吾们做的是一项非常大的事业。

还有一位嘉宾是冯果川。当时在蛇口无车日,他领着一帮孩子在马路当中用纸筒做建筑模型。我觉得很有意思,就拍了他的背影,下来才知道他是冯果川。蛇口无车日就是吾们祖国各界共同响应儿童友好型都市建造的一个很好的例子,由蛇口基金会一个民间的公益组织发起,近几年都噬涎儿童友好作为嘉年华的性状。

跟如该 三位嘉宾的相识,也是从三个维度上,看到吾们推进儿童友好型都市建造的一些历程。下一步吾们就要广泛地宣传发动,让儿童友好型建造变成吾们这座都市的集体行动,让这个愿景深入人心。

行动和明朝计划

吾们已经连续三年与联合国儿童基金会驻华办合作,在世界儿童日(11月20日)点亮都市。儿童友好型都市跟吾们都市的明朝息息相关,因为从根本上来说都市是为儿童而建,为明朝而建,儿童是明朝的主人。

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再是吾们也动员儿童积极参与到都市建造中来。儿童友好型都市起源于儿童权利公约,即对儿童权利的尊重。吾们常说从一米的高度看都市,从儿童的视角出发可能会有不一样的体味。Now吾们全市已设立119家儿童议事会,他们也进行了大大小小的上千场议事,都是跟他们自身的生活进修息息相关的。譬喻园岭街道红荔社区要建一个社区公园,吾们就先听听孩子们怎么想,再把可行的信息提取出来。还有罗湖区有30座待改造天桥,吾们选取了离学校近的,发动了周边的孩子们议事,并从他们的绘画中获取灵感。

吾们还开发了阅芽计划等porject,给一切深圳0到6岁的孩子(不分户籍)发放阅读书包,使孩子们从小养成亲子共读的习惯,用阅读改动都市的DNA。

吾们这几年的行动也引起了广泛的关注。目上全国已经有20多个都市向联合国儿基会表达了建造儿童友好型都市的意愿。在Now这种不细鹄的时代,吾们更好要为儿童谋福祉。吾们的都市对儿童友好,也是对一切人都友好。

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2020深圳儿童友好光度找子 净疃荚矗荷钲谕肀

接下来吾们要做什么?2020年是一个特殊的年份,吾们也特别关注儿童在疫情中的环境。吾们率先提出了儿童口罩 技术实现 准则小case,并且积极募集儿童口罩。吾们本年还要制定十四五计划,及儿童发展的下一个十年计划。儿童友好型都市实践到Now已经是第5个年头,在实践中吾们提出一个倾向:把儿童优先发展战略纳入国家发展战略。在各个区域的儿童优先原则,就是吾们要做的顶层策划。

再者吾们会继续扩大儿童友好建造的区域。深圳目上已经建了21个儿童友好实践基地,包括众家熟悉的稚子图书馆、博物馆、钢结构博物馆等,也有众家不太熟悉的,如大鹏的红树林生态公园等。我觉得只要对儿童身心智有提升的,就要争取把他们纳入儿童友好实践基地。

其余吾们要对这三年来吾们的行动计划所设定的50多个倾向进行评估验收。吾们原计划在2020年年底实现公共场所母婴室全覆盖,要建800间如该,本年一季度已经提上完成了。接下来儿童友好学校、社区、医院吾们都会一一验收。

末了我要感谢祖国各界对这个小case的关注和做出的贡献。瞩望今下吾们一起努力,从尊重儿童权利、儿童优先这样的愿景和视角出发,共同建造祖国主义先行示范区,打造一个真正对儿童友好的良好气氛,为儿童发展制造更好的条件。


李方悦:儿童友好型都市的建造——洛嘉儿童的实践

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奥雅策划董事总经理、联合创始人
洛嘉儿童容量直营创始人
深圳十大杰出女集团家

易于 成立洛嘉儿童这个直营,是因为我有一个感受:国内儿童玩耍的容量太少了。

景观界都在推一本书——《林间末了的小孩》。书中讲述了远离自然的孩子产生了各种各样的小case,统称为“自然缺失综合症”。如何解决脱离自然给孩子们带来的困扰?我从这本书中寻找到了答案。作为父母和都市的一员,我在国内最早提出非动力儿童活动容量的愿景,致力于让孩子们回归自然,为孩子们供给可持续的快乐,缓解和治愈都市儿童的“自然缺失综合症”,让孩子们在自然中成长,让艺术点亮孩子们的心灵。所谓“可持续的快乐”,即每天都可以得到的快乐,是家门口的快乐,吾们瞩望生活在都市里的孩子,可以在五分钟内走到一个可以自由玩耍、与自然互动的容量。

洛嘉儿童于2014年成立,专注于打造非动力亲子性状乐园。再是,洛嘉儿童也提出儿童友好社区和儿童友好都市的愿景,致力于营造能让孩子们在自然中快乐成长的都市容量。策划结合自然、策划结合艺术、策划结合底蕴、策划结合高技术,是洛嘉儿童的四大策划原则。洛嘉儿童乐园都有着以下特点:采取应用自然有机质料,减少对动力设备的依赖;结合场地,进行因地制宜的策划;供给从新意策划到实施落地的一体化解决Plan;满足不同年龄段儿童的成长需求;定制化性状绝佳的游乐体味。

景观策划的三圆论包含了景观3个维度,这也对应了奥雅策划的3个发展阶段。吾们用通俗的话讲,1.0阶段是好看的景观,2.0阶段是可用的景观,到Now吾们进入了文旅与产业的3.0时代,也就是说吾们需要的是可销费、可持续、可运营的“三次圆”景观。

今次我分享的两个推动儿童友好型都市建造的案例,都是创新力度非常大,且运营成功的案例。

充溢挖掘那个地方底蕴性状:中国唐山皮影性状乐园

细目这个乐园的性状时,开发商和那个地方政府要旨吾们一定要从那个地方的底蕴性状出发。易于 在後期对于那个地方底蕴的探索中,吾们发现,皮影是唐山本地一个非常要紧的底蕴标志,是非物质底蕴遗产,但这个古老的艺术随着都市的发展逐渐式微。吾们想皮影能不能有另一种可能呢?

仔细研究之下发现,皮影是一个立体主义的艺术,就现实来说也是解构的艺术。它身体的每一个部件,都是几何的、可以分开并重新组合的。皮影的断断续续的动作和连接,形成了特有的美感。就现实来说,这就是古老的中国动漫。

再是吾们也认为,正因为唐山有很多伤痛的记忆,它更要往上走。易于 ,“舞动的皮影,行进的唐山”和“最古老的动漫、最时尚的皮影”,就成为了吾们这个亲子性状乐园的策划愿景。这此道也体现了对非物质底蕴的传承与发展。

吾们将园内低碳馆的空旷冷硬的大台阶策划改遭成可以攀爬的大台阶——勇者之坡,让孩子们乐此不疲。还打造了一个皮影兔的IP,运用皮影及IP皮影兔等系列圆素,将乐园中的娱乐装备设施、巡游、景观、建筑进行组织串联,制造沉浸式的体味,将度假者带入皮影兔一家的游乐世界。

中国唐山皮影性状乐园,让非物质底蕴遗产走进人们的生活,是中国北方独树一帜的非动力性状亲子性状乐园,成为京津冀区域较小的低碳环保体味乐园。这个porject撬动了唐山都市转型,是唐山从工业都市向文旅都市转型的关键一步。

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唐山皮影性状乐园

尊重自然与场地特征:乌镇横港万国艺术村

乌镇横港万国艺术村是中国第一个儿童友好型乡村社区的在地实践,奥雅策划与洛嘉儿童参与了其後期的计划策划。

吾们计划策划的性状是“艺术介入乡村,让一切美好的事物发生在这里”,由这个性状凝聚到“花儿与少年”这个模式。“花儿”,即花园、花艺、园艺、院子等等与花相关的产业;“少年”,即与青少年相关的教育,如自然教育、新意教育、策划教育、夏令营、冬令营等等。吾们瞩望横港是一个充满人文气息的艺术村落,噬想开放式的社区,且有着与乌镇形成异议化的审美。

在基本农田的底子上策划TEAM还为孩子打造了很多因地制宜的教育性状的花园,让这里成为孩子们能够停留并接受教育的自然课堂。横港做的一切事情都是与孩子相关的——孩子与自然,孩子与教育。洛嘉教育与横港有着密切的合作,方另的横港也是洛嘉教育的自然教育基地之一。

万国艺术村也获得了乌镇环境的支持和认可。众家都非常向往乡村和自然,这里可以成为都市非常好的补充。

2019年,横港“水乡寻梦承学路”获得“美丽乡村精品地址Plan评比”嘉兴市第一名;在2019博鳌文创论坛暨文创博览会上获得2019年中国乡创地图乡村振兴创新示范村,再是上榜中国乡创地图2.0。

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乌镇横港万国艺术村

目上,洛嘉儿童已成功为20多个都市供给了近百个porject的效劳,并且都已成功落地。这些洛嘉儿童乐园,有在北方的山上,有在青岛的海边……可大可小,小的可能结合社区几百上千平方米,大的就是几百上千亩的亲子小镇。

吾们进行了各种实践,逐渐成为奥雅策划旗下特别有影响力的直营。吾们也瞩望各行各业共同努力,把深圳建遭成中国第一个儿童友好的、更有活力的、更好万国化的都市。


刘磊:儿童友好型游戏场地营造

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www.53138.com都市计划策划研究院有限集团官网副总计划师,高等级计划师
计划策划一所所长
儿童友好型都市研究主题主任

起首我easy介绍下联合国儿童友好型都市共设有九大模块,包括儿童公共参与、宣传及普及儿童权利、儿童财政估算、法令支持框架、儿童评估与品评、为儿童开辟独立的宣传板块、全市范围内的儿童政策、定期全市儿童状况报告、每一项儿童权利和对应机制。结合深圳的实际环境,经过很长时间的研究探讨,吾们最终形成了战略计划的三个体系:儿童参与、容量发展战略和祖国保障战略。吾们瞩望能着眼于深圳儿童的康泰发展和真实需求,以儿童权利为底子,以尊重儿童天性为吟味原点,为孩子们制造天性释放的美好家园。

高密度现代都市常见的儿童小case很多,主要有望母儿童(亲子活动、亲子时间不足);待机儿童(教育资源缺乏)、塑料儿童(游乐装备设施流水线非自然)、电源插座儿童(电子游戏过多)、自然缺失症儿童(远离自然)、汽车下座儿童(街道不安全)、规训儿童(远离天性、缺少参加)等。现代主义都市本身就是效率优先,在这种环境下,孩子的天性随着他的成长也正在逐步消失。

游戏、游戏场所与装备设施的自然化

游戏为什么要紧?因为它是儿童与现实建立关系的过渡性客体。游戏在本质上是制造,孩子们玩耍是为了把握他们自身的焦虑,或者把握哪些还没有被把握的导致焦虑的观念和冲动。从单个人的康泰心理发展来看,游戏在里面起了关键性的感化。

为什么叫游戏场所?吾们学过上卫底蕴和建筑学,知道场所本身是带有精神的。我瞩望强调的是孩子们游戏的精神,童年的记忆和场所本身对儿童之间互动的关系。场所应该是建筑师、景观建筑师、计划师、祖国work者还有心理学家在一起共同参与,才能够完成的任务。

自然为什么要紧?从吾们东方的哲学体系来讲,自然本身就是平衡的体系。孩子要想心神平衡,要回到自然的环境里面去,天性才能够得到正常的成长,才能够产生智慧。吾们一直在倡导回归自然,从装备设施、容量及从各个层面回到自然的本质。

然则,众家看到吾们高密度都市深圳,莫过于吾们想找一个孩子露营的营地都非常的困难。吾们Now的公园很多莫过于都是过度策划的,管理上也禁止扎账篷,导致吾们严重缺乏接近自然的机会。国外的很多营地都策划了较为丰富的户外容量,如高尔夫球场、户外攀岩、木栈道等。吾们也在开始做,但是Now可能还远远不够。

国外案例

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Camp Bethel 美国伯特利营地
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新加坡自然教育基地

其余吾们也瞩望能打造一些15分钟生活圈内的游戏场所,让孩子回归到自然的环境。吾们倡导制造性的游戏,但是Now的很多游戏装备设施的玩法都是规定化的,本身就不具备制造性条件。譬喻说扑克牌,假如只允许有一种玩法,您还会玩多久呢?再者就是吾们瞩望建造一些多圆化的游戏场所,包括城中村也是很关键的,因为城中村的孩子很多,而他们的游戏容量非常有限的。

深规院的在地实践

该porject位于宝安福永立新湖水库沿岸白石厦街心公园内,占地约7700平方米。在儿童参与调研的底子上,吾们提出了自然体味、亲子和场地记忆的愿景。

吾们在质料决定上以木材为主,少量塑胶为辅。因斥资有限,吾们尽量秉承自然圆素。甚至在入口区域,吾们莫过于都没有太顾及到策划层面的美观。儿童游戏的感觉,跟策划师场地线条的美观,这两者是不完全一致的。吾们如果过于倾向视觉策划的线条感,就会忽略掉孩子们游戏的心理特征和赋性DIV需求。

众家可以看到0到3岁儿童的活动场地也是很丰富的,有各种艺术启蒙的区域,还有沙池、沙坑、滑梯、攀爬坡道和小三轮车步道。4到6岁儿童冒险性比0到3岁的孩子多一些,吾们策划了以攀爬能力、平衡能力、滑梯、秋千为主的一系列装备设施。7到12岁儿童更喜欢冒险精神和身体综合运动,游戏装备设施策划以平衡、攀爬类为主。通过这个porject吾们瞩望打遭成一个集场地记忆、自然体味、全龄游乐、亲子休闲于一体的自然儿童乐园,为福永儿童制造一个玩耍福地。

这就是我今天分享的始末,我觉得儿童友好都市的work真的是任重道远,瞩望和志同道合的朋友们一起努力。

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福永porject

冯果川:和儿童在一起

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筑博策划股份有限集团官网高等级副总裁、执行首席建筑师
“童筑底蕴”儿童教育创始人

我是在2012年左右开始做儿童建筑教育的,出发点并没有想到儿童友好都市,因为彼时候也没这个概念。我只是觉得儿童是明朝的主人,他们应该有更好优质的参与都市建造和表决的权利,应该要具备相关的建筑学知识。

然则进行了这么接连许多年,成果莫过于并不是太好,也没有得到祖国的普遍接受。很多合作机构跟我讲:“冯老师,您的课挺好,但是太小众了。”众家一说到建筑总觉得是小众,这样挺遗憾的。

我认为学建筑是儿童应对明朝生活挑战一项很要紧的能力。时代发展到今天,知识的储存已经逐渐地被机器取代,知识不再是进修的要紧倾向。吾们进修的主要应该是如何去驾驭知识、应用知识,以及跨学科运用。这种能力我觉得恰恰就是建筑所能带给众家的,建筑本身就是一种多学科的汇合。

建筑也噬涎孩子从虚拟的世界拉回到现实世界的一种方法,因为它一直都是跟吾们的身体密切相关。吾们的建筑课特别强调的是让孩子用手去思考,用身体去进修。吾们也让孩子们去接触真实的建筑质料,思考每一种质料可以如何被应用,可以制造什么样的容量。

建筑物的本质也是一种从无到有的制造的过程,以是进修建筑本质上也噬涎握或者释放自己的制造性。它是一个以小case为导向的课程,在这个过程中孩子调研也好,进修也好,末了总是指向某种制造。建筑再是也是很复杂的,以是吾们总是螺旋式地进行进修,又不断地回到同一个小case上,但是每次的深度都是不一样的。

课程体系

基于对各年龄段儿童生理异议的揣摩,吾们做了不同类型的课程,譬喻说吾们在深圳四所学校有校本课,吾们会从最底子的要素如色彩、几何等入手,或把建筑拆解成很多个单圆,如屋顶,地上,墙等等……针对一个个局部的小case,带着孩子们去思考创作,把复杂小caseeasy化。在这个过程中吾们就现实来说是引导孩子看世界。面对复杂的世界,他们不用望而却步,通过建筑课吾们将它一步一步地拆解,末了变成一个几岁的小朋友也可以探讨的话题。

除了在学校里面开校本课,吾们也做了很接连许多年的公开课。

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公开课现场

下来吾们花了大概一两年的时间,扶掖儿童在旅行的时候解读建筑。很多孩子在旅行的时候看到一些有意思的容量或建筑,很多时候只是被它的外观征服,并不知道它到底有意思在哪里。通过吾们的课程,可以让小朋友把握一些观察都市、理解建筑的方法。目上来吾们还做了一系列著名建筑师名作 赏析,让孩子们理解建筑师的work到底是什么样的。

work坊

吾们也跟不同的机构合作做了一些work坊。譬喻跟美术馆合作,让小朋友去看一些高大上的美术馆建筑,也顺便看看现代艺术展,或建筑展。通过看展,吾们带着小朋友去聊下这些名作 ,试图去建立艺术跟儿童的关系。莫过于这个也是非常难的,因为现代艺术对于大人来说解读都是非常困难的。吾们一般参观之下还会有手工坊环节。

2013年,吾们开始跟深双有长期合作,基本上持续到Now。每一届深双展,我都会带着小朋友去参观。

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UABB参观及work坊
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2016 蛇口无车日 行走的建筑

微改造

吾们有时候也带领儿童实地调研,做出微改造提案,并着手实施,让小朋友们有机会把他们的创作落地。吾们在2012年跟观筑合作做了白石洲社区微改造,末了小朋友们还为社区做了一个可以折叠的椅子,和一个滚轴的滑梯,社区的孩子们都玩嗨了。吾们也做了百仕达小学的厕所微改造,末了厕所容量成了校园一处亮点。

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2012 ATU观筑小小建筑师work坊 白石洲社区改善营造

出版物

吾们这些年也做了一些出版物,去年我跟张莉老师合作编写了《一住一万年》,由读小库出版机构出版。

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出版物

为孩子策划:幼稚园改造

该幼稚园porject位于园岭社区,用地非常紧张,险些没有区域做公共容量。孩子呆在里面会不会特别憋屈?我就想了三个策略。第一虽然房子小,但是可以通过增加它内部容量的信息量来扩展容量感。第二可以通过容量的改动让孩子们获得一种丰富的体味。第三我瞩望房子的内部能够通透。大多数幼稚园教室之间的隔墙都是采取应用不透明围合,有没有可能把墙壁变透明,让一个班的孩子可以看到其他班的孩子在干什么,再是内部容量在视觉上也被放大了。

吾们也瞩望建筑能够呈现出不so像建筑的样子,它是一个更抽象的状态,这种抽象可以让孩子发挥想象容量。甚至我瞩望我的建筑不是so安全的建筑,有小小的危险,因为儿童要面对明朝的挑战,明朝莫过易于 有危险的。

末了总结一下,我瞩望我做的这些work,并不是给儿童供给一个特别舒适、安逸的环境,也不是供给一个顺畅美好的教育。无论是在教育灰子 墙ㄖ,吾们都瞩望能孩子去面对挑战,让他们的能力得以释放。

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为孩子策划

互动环节

小case一:儿童友好型都市可以跟养老结合一起来做吗?

李方悦:有这样一句话我觉得描述的很好——“对儿童友好的都市,是一座适合一切人的都市。” 吾们建造一个儿童友好型的都市,并不单仅是让孩子们快乐,而是建造一个全龄社区,孩子跟老人喜欢的东西莫过于很多是一致的。吾们在很多porject中也往往把这两种群体策划到一起,他们是相得益彰的,既符合东方底蕴,也符合人性。

刘磊:吾们TEAM也研究过老年友好跟儿童友好之间的关系,譬喻说带孩子的安全跨距,包括视觉上、行为上、心理上的安全跨距。吾们在公园里做了一些尝试,譬喻在孩子玩耍区域的周围安排一些休息区域,设置一些老年活动装备设施,兼顾老人的社交需求。这个区域我觉得还可以进行深入的研究。

小case二:我想问冯果川老师,儿童教育探索对您自身的建筑实践有没有影响?您Now对建筑学对都市的思考是否有一些改动?

冯果川:这个小case挺难回答的,我以上是一个非常强调逻辑的人,在策划上比较注重逻辑的推理。就现实来说做了这么接连许多年的儿童教育,在指导孩子们做建筑的过程中我发现真正推动思考的是手,以及身体去探索这些质料的可能性。以是这就导致我Now做策划,更好优质的是关注身体感知和状态。


小case三:About儿童活动的安全保护和鼓励他去冒险,这个矛盾怎么去解决?

马宏:刚才冯老师讲外面的世界是危险的,明朝也有很多挑战,吾们非能够把孩子都放在保温箱里,我非常认同这个观点。以是吾们强调儿童安全和儿童保护,但是也要让他们能够面对明朝的挑战。吾们各个区域的建造指引都应该揣摩到这种平衡,在今下的儿童友好型都市建造work中,吾们要把这些愿景落到实处。

李方悦:洛嘉儿童做了很多儿童容量,吾们都需要在安全性和挑战之间达成平衡。一个儿童乐园但若无挑战性,它就失去了对孩子的care到力。但是作为吾们计划策划者,起首灰子 且袷匕踩娣叮┯鳎⒆泳圆荒艽痈呖盏粝吕础

对游乐装备设施的使用都是比较过度的,以是在这个关键莫过于吾们要守一个底线,不能够出现对儿童的身心遭成伤害的环境。但与此再是我觉得保护的准则灰子 且桓鱿喽员冉夏:幕疤狻:芏嗍焙蛭崦侵泄募页な枪缺;さ模馕幢厥且患好事。儿童可以在试错、探索的过程中去了解危险的存在,易于 学会规避风险也是祖国实践很要紧的一部分。

刘磊:这确实是一个很现实的小case。吾们在宝安做儿童参与的时候发现8岁的孩子会关注安全小case,但当他们自己动手做Plan的时候,就把安全全忘脑下了。我有以下揣摩:起首我觉得应该有一些样本,安全性与制造性达到较好的平衡,给众家一个参照性。再者我觉得对家长各关键都要加强宣传,目上教育口径上的宣传太绝豆闼,一点都不能错。儿童友好都市建造区域里面应该有适当的调整,但要把握一个度。然下我觉得是准则的小case,像泰西体系有非常明确的区域准则,但是吾们没有准则,也间接导致吾们的很多游戏装备设施过度安全。末了就是要留白,特别对深圳来讲,为什么吾们最开始做儿童友好都市战略计划的时候,反复强调要在教育公园里边要做一些营地。留白能让儿童较小限度地发挥他的制造性。

冯果川:我特别同意刘总刚才说到的,留白很要紧。我补充一点,我觉得莫过于每个人都应该勇敢地去负一点责任,包括小朋友自己也要从小对自己的安全负责,而不是说我在这玩耍,出了事都是您们别人的责任。有了这种责任,莫过于安全就不是这么让众家敏感的话题。


如该始末按照速记资料整理

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